BT Content Showcase - модуль joomla Книги

Alman Makamlarıyla Öğretmenlerimizin Sorunlarını Konuştuk…

EDEBİYAT
Typography

Sinsheim ve Heidelberg’le birlikte iki eğitim bölgesini daha kapsayan Mannheim Schulamt İl Milli Eğitim Müdürlüğünde yapılan toplantıda Alman eğitim makamları ve 32 öğretmenimizle birlikte eğitimde yaşanan sorunları tartışarak çözüm aramaya çalıştık.
Mannheim İl Milli Eğitim Müdürlüğü toplantı salonunda takriben 3 saati aşkın süren toplantı öncesinde İl Milli Eğitim Müdürü Sayın Hartwig Weik’e ve Astrid Lindgren Okul Müdürü Sayın Ümit Arabacı’ya nazik ilgi ve hassasiyetlerinden ötürü takdir ve teşekkürlerini sunan Karlsruhe Eğitim Ataşesi Gürkan Avcı, “Almanya’daki çocuklarımıza Türkçe ve Türk Kültürü dersi vermek için canla başla çalışan 600 civarındaki öğretmenimizin her çaba ve gayreti hem Türk hem de Alman toplumlarının yararınadır. Amacımız çocuklarımızın kendi anadillerini ve kültürünü en nitelikli şekilde öğrenmesidir. Alman dil ve kültürünü öğrenebilmeleri ve sağlıklı bir entegrasyon için bu kaçınılmaz bir gerekliliktir” dedi.
Genel toplantı öncesi Merkez Koordinatör Öğretmen Yadigar Demirtaş, Mannheim Eğitim Bölge Başkanı Yücel Dönmez, Sinsheim Eğitim Bölge Başkanı Sadullah Kurtaran, Heidelberg Eğitim Bölge Başkanı Mehmet Şahan ile ön değerlendirme amaçlı istişarelerde bulunan Karlsruhe Eğitim Ataşesi Gürkan Avcı, ‘Bölgede çalışan öğretmenlerimizin taleplerini ortaklaştırmak ve yaşanan sorunların sağaltımı için problem başlıklarını revize etmek’ açısından gerçekleşen ön toplantının ardından Mannheim İl Milli Eğitim Müfettişi Sayın Mariam Ackerlund ile Astrid Lindgren Okul Müdürü Sayın Ümit Arabacı’nın ve 32 öğretmenimizin iştirak ettiği geniş katılımlı toplantı için genel toplantı salonuna geçildi.
Geçen yıl sonunda Mannheim, Heidelberg ve Sinsheim bölgelerinde görev yapan Türkçe ve Türk Kültürü dersi öğretmenleri için Bakanlıkça düzenlenen seminerde kimi öğretmenlerimizin okullarda ve okul idareleriyle yaşadığı sorunları paylaşması üzerine planlaması yapılan toplantıda öğretmenlerimizce doldurulan sorun tespit anketleri üzerinden değerlendirmeler yapıldı.
Okul idarecilerinin Türkçe öğretmenlerinin işini kolaylaştırmak ve öğretmenlerimizin moral ve motivasyonlarına katkısı olacak düzenlemeler gerçekleştirmek için neler yapmaları ve neler yapmamaları gerektiği üzerinden devam ettirilen toplantıda; kimi okul idarecilerinin öğretmenlerimize çıkardıkları zorluklar ve bunun yanı sıra yaşanan pozitif uygulamalar dile getirildi.
Bu bağlamda sorunların nasıl çözüme ulaştırılacağı ile ilgili çok önemli ve değerli kararlar tespit edildi. Karlsruhe Eğitim Ataşesi Gürkan Avcı’nın açılış konuşması ile başlayan ve anketlerde belirtilen sorunların çözümü üzerine yoğunlaşıldıktan sonra katılımcıların pozitif iştirakleriyle verimli ve faydalı bir insicamla ilerleyen toplantının sonunda; hem Mannheim İl Milli Eğitim Müfettişi Mariam Ackerlund hem de Astrid Lindgren Okul Müdürü Ümit Arabacı, tespit ve telkin edilen sorun ve taleplerin çözümü için en üst perdeden mücadele edeceklerini ifade ederek, öğretmenlerimizin her zaman kendilerine ulaşarak yardım isteyebileceklerini kaydettiler.

Alman İçişleri Bakanlığından DİTİB açıklaması

Aracını kasten yabancıların üzerine süren Alman tu

Türkiye’ye Alman turist talebi artacak

Alman mahkemesinin 'İslam din dersi kararı'na bozm

Alman sanayi üretiminde beklenmedik azalış